GRADUAÇÃO

ADMINISTRAÇÃO

O Curso de Graduação em Administração está voltado à formação de mão de obra qualificada de gestores de empresas e organizações, capazes de reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, pensar e implementar projetos e introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão, com alta capacidade de comunicação e expressão, iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa. Campo de atuação: O Administrador pode atuar profissionalmente em empresas e organizações privadas, públicas e do Terceiro Setor. Está também apto a prestar serviços de consultoria em planejamento e projetos.

Duração (mínima/máxima): 04 a 08 anos
Situação legal: Autorizado pela Portaria n.º 603, de 28/09/18, da Reitoria do Centro Universitário Tabosa de Almeida (Asces-Unita).
Regime Escolar: Seriado semestral.
Turno: Noite (1ª entrada) / Manhã (2ª entrada)

Qualidade e Tradição

DIFERENCIAIS

Formação caracterizada por tradição humanística e forte compromisso social, buscando a excelência na formação profissionais inovadores e qualificados com visão estratégica voltados ao desenvolvimento regional.

SOBRE O CURSO

O Centro Universitário Tabosa de Almeida (Asces-Unita) é referência na qualidade de ensino em nossa região. Essa marca nos seus 63 anos de existência, foi construída com muito trabalho, compromisso e responsabilidade, dentro de uma perspectiva de desenvolvimento institucional sincronizada com as necessidades e demandas da região.

Nossos cursos de graduação são presenciais e organizam suas propostas pedagógicas em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais visando sempre a formação de um profissional cuja capacitação científica, tecnológica, ética e humanista assegure envolvimento, comprometimento e efetiva contribuição para o desenvolvimento da sociedade.

Cada curso adota métodos e práticas de ensino-aprendizagem que melhor se adequem à formação do estudante na sua área de conhecimento, oportunizando uma aprendizagem significativa, criativa, autogerida, colaborativa e crítica em relação ao conhecimento e à sua aplicabilidade prática. Dessa forma, os professores assumem a(s) metodologia(s) escolhida(s) pelos cursos e organizam suas aulas, atividades e avaliações norteados por esses princípios metodológicos e adotam técnicas adequadas para sua aplicação.

Em que pese a natureza presencial de seus cursos, vinculada às atividades vivenciadas pelos seus estudantes nos espaços de sala de aula - bibliotecas, laboratórios, clínicas e escritórios - a Asces-Unita entende que, na era digital, as formas pelas quais o conhecimento é construído passam também pelo domínio e fluência de uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) aplicadas ao ensino e aprendizagem.

O processo de digitalização do ensino, tendência mais que estabelecida pós pandemia, há muito tem sido objeto de discussão e implantação na Instituição: desde 2007 que há na Asces-Unita experiências com o ensino digital na busca de ofertar e incrementar, nas suas dinâmicas curriculares, competências e habilidades ligadas ao mundo virtual.

Cumprindo estritamente os requisitos estabelecidos na Portaria 2117 de 06 de dezembro de 2019, do Ministério da Educação, a Instituição oferta a seus estudantes a experiência de aprendizagem através das TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação, com vistas à integralização do processo de construção do conhecimento através das plataformas digitais de ensino. Contudo, como é característico de seu jeito de ensinar e aprender, a Asces-Unita criou seu modelo e personalizou sua prática de ensino online, baseada nas experiências acumuladas desde 2007.

Sejam as aulas presenciais ou virtuais, nossos professores produzem conteúdos, aulas e atividades buscando adequação e contextualização dos temas, além de trabalhar competências e habilidades necessárias à inserção local do estudante no mercado de trabalho, sem perder de vista as generalidades do conhecimento.

Na Asces-Unita, o professor produz os conteúdos e acompanha diretamente seus estudantes através das ferramentas digitais de comunicação das TIC, permitindo a personalização da aprendizagem e a adequação de conteúdos e atividades aos perfis de estudantes e de turmas, além de uma atualização contínua e imediata de temas e assuntos tratados nas disciplinas.

As práticas de ensino são fundamentadas no uso de Metodologias Ativas, perspectiva pedagógica que desloca o estudante da condição passiva de mero espectador e recebedor de informações e o coloca como centro e gestor da construção do seu conhecimento, dotando-o de autonomia ao mesmo tempo em que constrói as competências e habilidades necessárias para sua área de formação e em sintonia com as exigências do mercado de trabalho.

A avaliação do desempenho dos estudantes nos cursos segue também a lógica das Metodologias Ativas: as atividades avaliativas são desenhadas e pensadas como processos de construção e desenvolvimento de habilidades, competências e atitudes frente a situações de aplicabilidade do conhecimento, valendo-se da simulação ou da vivência real de situações, bem como o dos recursos e ferramentas digitais para simular e virtualizar experiências reais, incluindo as provas e exames aos quais o estudante formado irá se submeter para qualificar e/ou exercer sua profissão. Nas salas de aula físicas ou no Ambiente Virtual de Aprendizagem, o estudante vivencia experiências de complexidade progressiva e é avaliado continuamente com vistas ao desenvolvimento/aperfeiçoamento das competências.

O estudante conta ainda com suporte e treinamento tecnológico para o melhor aproveitamento nas plataformas utilizadas no processo educacional, pacote completo de aplicativos da Microsoft e as ferramentas do Google For Education, todas elas aplicadas e integradas com as disciplinas online e presenciais, oferecendo ao estudante Asces-Unita uma formação completa e uma experiência de aprendizagem significativa e personalizada.

O jeito Asces-Unita de ensinar engloba diferentes metodologias de ensino, acompanha o estudante em seu dia a dia, quer com aulas presenciais, quer com aulas on-line, em qualquer lugar onde o estudante se permitir estudar.

Bem-vindos!

Matriz Curricular de Administração

Coordenação do Curso: Msc. Maria Ivania Almeida Gomes Porto

NOME	TITULAÇÃO	REGIME	DISCIPLINAS	EXPERIÊNCIA DOCENTE SUPERIOR (anos)	EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Ana Paula Cavalcante Luna de Andrade http://lattes.cnpq.br/3854663999488200	Doutora em Ciências da Religião Mestre em Filosofia Especialização em coordenação pedagógica Graduada em pedagogia	Integral	Ética e Formação Cidadã	17 anos	Possui Graduação em Pedagogia pela Universidade de Pernambuco (2002) e Graduação em Ciências da Religião pela Universidade Católica de Pernambuco. Especialização em Coordenação Pedagógica pela Universidade Católica de Pernambuco, Mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (2007) e Doutoranda em Ciências da Religião na Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP). Atualmente ocupa o cargo de Coordenadora Pedagógica no Centro Universitário Tabosa de Almeida (Asces-Unita), donde é pesquisadora efetiva do Instituto de Estudos Avançados, além de ministrar a disciplina Filosofia na mesma Instituição. Também leciona na Universidade de Pernambuco (UPE). Tem experiência na área de Educação e Filosofia , com ênfase em Filosofia Política.
Ana Rosa Gomes Cunha http://lattes.cnpq.br/4355772220145131	Mestre em Ciências Contábeis Especialização em Contabilidade e Controladoria Graduada em Ciências Contábeis	Parcial	Contabilidade Geral	10 anos	Possui graduação em Ciências Contábeis pela Universidade Federal da Paraíba (2007) e mestrado em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Pernambuco (2013). Atualmente é coordenadora e professora assistente I do curso de Ciências Contábeis da Associação Caruaruense de Ensino Superior. Tem experiência na área de Contabilidade, tendo atuado como Gerente de Controles Internos, e na área de Perícia Contábil, atuando em perícia extrajudiciais.
Elba Ravane Alves Amorim http://lattes.cnpq.br/6495544715832267	Mestre em Direitos Humanos Especialização em Segurança Pública e Cidadania Graduada em Direito	Parcial	-	7 anos	Professora assistente I da ASCES/UNITA. Tem experiência na área de Políticas Públicas. Desenvolve pesquisa com ênfase em Direitos Humanos, atuando principalmente nos seguintes temas: Igualdade, Gênero, Direitos da População LGBTs, Democracia e Feminismos, Violência Contra Mulher na Arena Política, Violência Doméstica, Direito de Família, Função Social da Propriedade. Integra a Coordenação Colegiada do Núcleo de Estudo de Gênero Elma Novaes. Foi Secretária da Mulher e Direitos Humanos de Caruaru e advogada do ProRural/Secretaria de Agricultura de Pernambuco.
Fernando Cesar de Lima http://lattes.cnpq.br/6418632005847020	Especialização em Gestão de Cidade Graduado em Administração Pública	Parcial	Economia I; Gestão da Qualidade; Planejamento e Estratégia Empresarial.	3 anos	Professor do Centro Universitário Tabosa de Almeida- ASCES UNITA e Consultor de Estratégia Política. Mestrando em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Campina Grande (2019). Especialista em gestão de cidades - ASCES UNITA (2018). Possui graduação em Administração Pública pela ASCES UNITA (2013). Tem experiência na área de planejamento estratégico em Órgãos públicos(2013), e em análise espacial de dados (2014), orientação e produção de artigos (2015-2018).
Hannah Miranda Morais http://lattes.cnpq.br/3684640256536006	Mestre em Administração Graduada em Design e Administração com ênfase em marketing de moda	Parcial	Administração de Materiais e Logística; Gestão de Micro e Pequenas Empresas; Pesquisa Mercadológica.	4 anos	Doutoranda na linha de pesquisa em organização e sociedade, no programa da Pós-Graduação em Administração (PROPAD), da Universidade Federal de Pernambuco. Mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Administração (PROPAD), da Universidade Federal de Pernambuco, na linha de MTI I em Marketing. Graduada em Administração pela Universidade de Pernambuco (UPE) e Graduada em Design pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Docente no Centro Universitário Tabosa de Almeida ASCES - UNITA.
Karlla Lacerda Rodrigues da Silva http://lattes.cnpq.br/3826217810889133	Especialização em Direito Público: processual civil Graduada em Direito	Horista	Direito Empresarial	9 anos	Servidora Pública do Tribunal de Justiça do Estado de Pernambuco. Possui graduação em DIREITO pela Associação Caruaruense de Ensino Superior (2005). Advogada OAB/PE 24.213. Especialização em Direito Público: Processual civil, Constitucional e Tributário. Mediadora com curso de formação pelo CNJ, atuou como Mediadora Voluntária da Câmara de Mediação e Arbitragem do Tribunal de Justiça de Pernambuco, na Comarca de Caruaru-PE. Exerceu a atividade de Juíza Leiga no quadro de voluntários do Tribunal de Justiça de Pernambuco - no Juizado Cível da Comarca de Caruaru-PE. Professora na área de Direito da Faculdade Maurício de Nassau Pernambuco (Grupo Ser Educacional), disciplinas de Introdução a Direito e Direito Empresarial; Professora das disciplinas de Direito Empresarial; Direito Civil e Processo Civil I e Processo Civil II no Curso de Direito da Faculdade ASCES de Caruaru-PE. Professora Orientadora de Trabalho Monográfico, na Conclusão de Curso de Graduação de Direito da Faculdade ASCES. Professora da POLITEC NOVO RUMO, disciplina de Legislação Tributária, Direito Civil e Consumidor. Atuou como Profissional Orientadora no Curso de Direito, no Escritório de Práticas Jurídicas da ASCES- Associação Caruaruense de Ensino Superior. Atuou como Membro da Câmara de Mediação da Faculdade ASCES, exercendo a atividade de Mediadora, com cadastro no Tribunal de Justiça de Pernambuco. Mestranda da Turma 11 no Curso de Mestrado Profissional de Gestão Empresarial (Faculdade de Boa Viagem - FBV/ DeryBrasil. Tem experiência docente na área de Direito, com ênfase em Direito Processual; Civil; Empresarial, Tributário e Consumidor.
Kenya Michelly Pereira Tabosa Lucas http://lattes.cnpq.br/6448635200994996	Mestre em Educação em Ciências e Matemática Especialização em Psicologia Organizacional e Gestão de RH Graduada em Psicologia	Horista	Psicologia Organizacional; Liderança e Desenvolvimento de Equipes	10 anos	Possui graduação em Psicologia pela Universidade Estadual da Paraíba (2006). Especialização em Psicologia Organizacional e Gestão de Recursos Humanos pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Caruaru e Mestrado em Educação em Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-graduação em Educação em Ciência e Matemática da UFPE-CAA. Professora titular do Centro Universitário Tabosa de Almeida - Asces-Unita. Atuou como Professora titular da Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Caruaru. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Educação e Recursos Humanos.
Leonardo Augusto de Lemos Batista http://lattes.cnpq.br/5155108682802616	Mestre em Educação em Ciências e Matemática Especilaização em Ensino de Matemática e Novas Tecnologias Graduado em Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Matemática	Horista	Análise de Dados e Estatística Aplicada às Ciências Sociais	12 anos	Possui graduação em Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Matemática - Autarquia Educacional de Belo Jardim (2008) e mestrado em Educação em Ciências e Matemática (25001019095P1) (Conceito CAPES 3) pela Universidade Federal de Pernambuco (2019). Atualmente é professor de física - Secretaria de Educação de Pernambuco, professor efetivo (assistente i) do Centro Universitário Tabosa de Almeida e pesquisador da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: resolução de problemas, história da matemática, ensino, demonstração matemáticas e matemática.
Marcela Proença Alves Florêncio http://lattes.cnpq.br/3062745216425520	Mestre Profissional em Gestão Pública Especialização em Gestão Pública Graduada em Direito	Parcial	Direito do Trabalho	11 anos	Graduada em Direito pela Associação Caruaruense de Ensino Superior - ASCES (2006), Pós-Graduada em Direito Público pela Escola Superior da Magistratura de Pernambuco - ESMAPE (2008) e Mestre em Gestão Pública pelo curso de Mestrado em Gestão Pública da Universidade Federal de Pernambuco UFPE (2012), com atuação profissional da área Trabalhista, Cível, Previdenciária e Administrativa, com destaque em assessoria jurídica para Regimes Próprios de Previdência Social - RPPS e Administração Pública Municipal, com Certificação de Gestora de Regimes Próprios de Previdência Social (CGRPPS), habilitada pela Associação dos Analistas e Profissionais de investimento do Mercado de Capitais - APIMEC. Possui vinculo empregatício no Centro Universitário Tabosa de Almeida - ASCES-UNITA, exercendo cargo administrativo de Coordenadora do Curso de Direito e ministrando aulas de graduação e pós-graduação nas disciplinas de Direito Previdenciário e Direito do Trabalho. Coordenadora do curso de extensão Conhecendo a Previdência.
Maria Ivania Almeida Gomes Porto http://lattes.cnpq.br/7641142794821338	Mestre Profissional em Gestão Pública para Desenvolvimento do Nordeste Especializações em Didática do Ensino Superior, Marketing e Publicidade e Administração dos Serviços de Saúde Graduação em Ciências Sociais	Parcial	-	8 anos	Professora universitária da ASCES e Consultora de Estratégia de Gestão Pública e de Política. Mestra em Gestão Pública pela UFPE. Especialista em Gerenciamento de Cidades UPE, MBA Marketing e Publicidade na UNINASSAU, Especialista em Administração dos Serviços de Saúde UNAERP. Foi consultora da CONTEXTO, Estratégias Política e de Mercado e do Instituto de Pesquisa Maurício de Nassau. Foi Secretária de Governo Municipal e Ação Social e Secretária de Educação, Ciência e Tecnologia de Caruaru; Presidente do IPSEP e da FUNDAC de Caruaru. Foi também, assessora Política da Mesa Diretora da Assembleia Legislativa de Pernambuco.

Horário de Aulas de Administração - 2021.2

Atualizado em 30/07/2021

VALOR DO SEMESTRE (R$)	Nº DE PARCELAS MENSAIS	PARCELA MENSAL (R$)	PARCELA MENSAL (R$) Pagtº antecipado até o dia 25 desc. de 5%	PARCELA MENSAL (R$) Pagtº antecipado até o dia 15 desc. de 10%	PARCELA MENSAL (R$) Pagtº antecipado até o dia 05 desc. de 15%
R$ 5.360,17	06	R$ 893,36	R$ 848,69	R$ 804,03	R$ 759,36